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当爱已成责任
[来源:学生科 | 作者:孙雪 | 日期:2015年1月7日 | 浏览:1331 次] 字体:[ ]

    作为班主任8个年头了,说来惭愧,尚未有些许成功经验拿来与大家分享,原因有二:一来是个人的能力问题,二来是时代下的学生在不断的变化着。所以,找一个不变而适用的经验,只能是自己的责任之心了。
    首先,学生是很独立的个体,我们要尊重他们。
    无论是成绩上的缺失还是纪律上的不配合,作为班主任,不要一味的强求,即使我们的出发点是好的,但学生未必接受,所以,我们更应该听听他们的心里话,从他的角度出发,看待这件事情,结果不会往坏的方向发展,甚至会事半功倍。
    其次,对于学生要包容,要宽容,多鼓励,多信任。
    学生的任何错误都是可原谅的,而我们就是要原谅他们错误并让他们认识自己错误的人。毕竟学生能够还是孩子,而我们也曾经从孩子过来过,对于老师,我们也曾抱怨埋怨过,所以,对于孩子的问题,我们更应该很轻易的接受,而不是一味的说服教育,往往退一步,真的是海阔天空,我们与孩子都在合适范围内逐渐的改变着。
再次,不要轻易地改变学生,因为我们并不真正的了解他所需要的及想要的。
    经常听到学生说,这一科目已经放弃很多年了,现在拿不起来了,或者是,某个不好的学习习惯现在的慢慢改。而我们,总会以大人的标准来和他们谈人生,谈成败。其实,孩子只是还在经历着,我们没有必要揠苗助长,生活是会教会他许多东西的。当然,这并不是意味着我们什么也不做,这太偏激,而是引导,但绝不可强求,因为,我们所谓的给与孩子的管理,并不一定真正的适合他。也许,他已经有了自己的追求!
    最后,从心出发,找到最合适的方法。
    与人交往,我最大的心得就是用一颗善良的心,对方感受到这颗心的温度后会感觉温暖,进而接近你。也许并没有一个一成不变的交往法则,但是用心,这最起码的标准。具体方法,还是因人因事而定!
    虽然写了这些,但是真的很惭愧,未能为这份职业增添什么光辉,但在这里,我也是个学生,希望同仁不要过多强求,但我会很努力,接受生活的教诲,更接受大家的批评指导,谢谢!

 


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