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规范办学行为 减轻学生过重的课业负担专题
[来源:本站 | 作者:吴春霞 | 日期:2012年5月22日 | 浏览:3365 次] 字体:[ ]
    矿山高中在贯彻进一步规范办学行为、减轻学生过重的课业负担的工作中,针对学校的实际,开展了卓有成效的工作,取得了比较好多效果。
    一、统一思想、提高认识
    在进一步规范办学行为、减轻学生过重的课业负担的文件正式传达到学校以后,学校领导班子召开了多次专门会议,认真学习了文件。通过学习和讨论,不仅明确了文件的要求;而且认识到“规范和减负”是按教育规律办学、体现“以人未本精神”的需要;是培养学生主动学习、乐于学习的有效方法。领导们的认识提高了,贯彻文件的积极性和主动性增强了。
    领导班子各位成员分别承担了不同的任务,分层次的召开了中层干部会、教师会、家长会、主题班会,向全校教职员工、学生和家长宣传和解读了文件,让全校的每个成员知道文件精神,认识党和政府“规范和减负”的重要意义。然后在很短的时间内形成了符合文件要求的作息时间和学校课程方案。
    二、抓好落实、防止反复
   “规范和减负”能否得到广大师生的理解和支持,学生的课余生活内容和教学质量是关键。为此,在教师中开展了在严格控制课时和作业量的前提下,如何提高教学质量的研讨活动。学校要求每个教师尝试着利用各种教学手段提高课堂教学效益进行研讨。在学生中开展了我是如何规化课余时间,做学习主人的主题班会。教师根据学科教学的需要布置研究性学习课题、学校布置社区服务引导学生在课余时间里做有意义的活动。在家庭教育方面学校要求教师利用各种方式与家长沟通,共同研究新形势下如何做好学生的教育和管理。在教学管理上进一步加强了教师教学全过程的监控和考核,以保证教学质量在“规范和减负”中不受影响。
    三、大课间活动丰富、深受学生喜爱
    根据学生的健康要求,“规范和减负”明确了学生大课间活动时间。为了把大课间活动组织好,最大程度的利用好大课间时间。学校召开了相关人员的专门会议,明确了由德育副校长负责、由学生科组织、由体育组具体实施的活动组织管理机构。制定了详细的活动方案,设计了丰富的活动内容。到目前为止,在大课间里根据自然条件和学生身体条件,分别进行了全校的跑步、拔河比赛、跳绳、学习跆拳道等学生参与性强、参与面广、积极性高的活动。
    通过大课间活动,学生感到学校校园生活丰富了、自身的活力增强了、学习精力充沛了、学习效率提高了。因此,大课间活动也受到了学生们的普遍欢迎。
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