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勤奋踏实耕耘 无怨无悔奉献
[来源:本站 | 作者:办公室 | 日期:2010年10月11日 | 浏览:3536 次] 字体:[ ]

勤奋踏实耕耘 无怨无悔奉献

                    ---优秀教师张琦事迹材料   



    一、有较高的政治素质。
    忠于党的教育事业,拥护党的教育方针政策,坚持四项基本原则,关心国家大事,积极了解国际国内形势,严格要求自己,在工作中认真实践“三个代表”,积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪,依法执教,文明执教,教书育人,为人师表,具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信,具有较强的正义感和事业心,关心爱护学生。服从学校工作安排,紧密的团结在党中央周围,坚持党的基本路线,始终与党中央保持高度一致。坚持四项基本原则,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,自觉遵守教育法律法规,牢固树立社会主义荣辱观,自觉践行“八荣八耻”,使自己的政治思想觉悟和理论水平不断提高。

    二、有较强的管理能力
    1、在班级管理工作中,始终坚持 德育为首,五育并举的原则,注重学生的思想教育工作,经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的追求内在真善美的愿望。
    能全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,全面关心学生成长;所带班级有良好的班风、学风,学生有明显进步,素质得到全面提高,所带班级,在学校中起模范带头作用。能积极组织学生开展社会实践活动,积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。所任班级无重大违法、犯罪事件发生,安全工作扎实有效,无一例安全事故发生。在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话,参加他们的活动,和学生们成为朋友,建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态,和同学们谈心,帮助有困难的学生。通过不断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚,学生的学习态度越加端正,学习目的越加明确,学习成绩提高很快,形成了你追我赶的学习氛围。
    2、在学生思想政治教育方面,该同志有许多独到的管理和教育的方式方法,在学生中有较高的威信。并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,结合学校实际,制定完善了 “学生管理办法”和《学生操行评分考核办法》。进一步规范学生的行为,正面引导学生,教育他们树立正确的人生观、世界观。在学生管理中,尊重学生人格,做到以人为本,坚持人本教育。该班班风正,学风优,学生言行文明,学习习惯好。这样在对学生的管理过程中,赢得了学生们的喜爱、信任和尊重以及同仁的好评。
    3、作为班主任,为了有效地帮助每个学生进步,向学生公开自己的电话号码,还打印了一份全体学生的通讯录,在电话中解答问题,利用寒暑假及双休日进行家访,将学生在学校的表现及有待改进方向与家长交流,在家长和老师的共同教育下,不少学生有了长足的进步,这种家访活动受到家长们的欢迎。
    三、有较强的教学业务能力
    从事教学工作以来,在教学岗位上身作则,严格要求,不断探索进取,任劳任怨,孜孜不倦,兢兢业业,认真钻研教材,仔细备课,积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时,既结构严谨又生动活泼,大胆使用启发式教学,充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识,并在教学上将思想教育与知识教育相结合,达到教书育人的目的。及时批改作业,有针对性地讲评和辅导,对学生严而有度,用爱与学生交流,用真诚与学生相处,,学生们都养成爱学习,爱劳动,尊敬师长,兴趣广泛的好习惯。工作成绩突出,受到家长和学生们的一致好评。  积极参加市教育局的新课程的培训,学习先进教改经验,参加教师观摩优质课,尽快适应新要求,钻研新教材,带头上公开示范课,熟练掌握本职岗位所需的知识和技能,并利用多媒体设备进行课件幻灯教学,取得较好的效果。还经常开展教研活动,参加千山区质量杯竞赛取得了优异的成绩,认真听课评课.
    在教育教学中,有强烈的事业心,热爱学生,关心爱护体贴学生,使学生的学习、思想等方面都得到健康、正常、全面的发展。如果学生有了成绩,就要积极鼓励赞扬,如果学生有了缺点,要能做到晓知以理,动之以情,使学生扬长避短,健康成长。总之,在我所教的班级中,学生有了困难,总爱找我帮忙解决,学生有什么心事,也喜欢向我倾吐。因此,我所教的班级的学生学习热情高涨,学习成绩优良,受到了社会和学生家长的一致好评。
    几年来,我在教学实践中,认真学习,深入领会新课改背景下的教育教学理论和方法,阅读了大量的教学、教科研学术论文和重要刊物,掌握了有关新课改的教学理论和方法,为我的教学研究工作奠定了坚实的基础。另外,我利用课余时间学习掌握了教育学、心理学理论,按教育规律办事,在教学中不断吸收先进的教育思想和教育方法,敢于摒弃陈旧落后的教育观念和教育模式,全面分析学生实际,采取灵活机动的科学的教学方法,使学生既掌握了基础知识,又培养了学生分析问题和解决问题的能力,开发了全体学生的智力,学生普遍反映我上的课生动活泼,教学效果好,学生不仅学到了知识,而且培养了能力,还受到了道德情操的熏陶。俗话说得好,教师要给学生一杯水,自己必须要有一桶水。为了尽快的提高自己的教育理论水平,我无论工作多么的繁忙,都要挤出时间参加教育教学培训、教学研讨会和各种形式的业务学习,积极参加教师继续教育。与此同时,我在用科学的、现代信息技术教育教学理论和方法教学的同时,不断收集整理分析自己的教学经验和案例,因为它出自自己的教学实践,具有较强的实践性和说服力。同时,还认真的拜读国内外同行及专家、名师的大作,查找其最优秀的理论观点和优秀事例,一边教学,一边研究,教学与研究相结合。长此以往,就会在教学、写作中大有长进,就会形成自己独特的教学风格。经过自己的不断努力、探索,2008年获省优质课一等奖,2005年市级优质课一等奖;获国家级论文证书,参加的国家级科研课题并以结题.在教学实践中,我积极采用先进的教育教学手段,边教学边研究,把自己成功的经验,不断总结、深化、内化,最后升华。教学与研究相结合,相互促进,相互渗透,相辅相成,以教带研,以研促教,教、学、研相长,师生双双受益,教学教研双丰收。这一独特创新的新课程理念下的教学思想和风格,深受学生欢迎,学生爱上我的课,爱听我讲课,因此教学成绩特别突出,也获得了多项殊荣。2006年被评为千山区教学能手,2008—2009学年千山区优秀教师,多次被评为校优秀班主任.
    四、在平凡的工作中默默的奉献自己
    虽然从事教育的时间不是太长,但在平凡的工作岗位中默默的奉献自己,爱岗敬业、为人师表、无私奉献,赢得了师生的尊重,领导的信任。总之,在教育教学中,我服从领导,听从安排,以校为家,任劳任怨,在今后的工作中,我愿百尺竿头,更进一步,更加兢兢业业,积极向上,努力争取在教育教学中再创辉煌,决不辜负党和人民对我的重托和希望。


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